FAESA recebe estudantes de Odontologia da Universidade de Indiana em programa de intercâmbio internacional

FAESA recebe estudantes de Odontologia da Universidade de Indiana em programa de intercâmbio internacional

Vivenciar novas culturas e diferentes formas de aprendizado também faz parte da formação acadêmica. É com esse propósito que a FAESA recebeu sete estudantes do curso de Odontologia da Universidade de Indiana, nos Estados Unidos, para mais uma edição do programa de intercâmbio internacional realizado entre as instituições.

O projeto acontece há 10 anos e promove experiências acadêmicas, científicas, culturais e profissionais entre estudantes e professores. Durante a estadia no Espírito Santo, os intercambistas participaram de uma programação que reuniu visitas a unidades de saúde, hospitais, palestras, projetos desenvolvidos pela instituição e outras atividades ligadas à área da odontologia.

A coordenadora do curso de Odontologia da FAESA, Monica Tosta, destaca que a iniciativa contribui para a formação de profissionais mais preparados para atuar em diferentes contextos e amplia a visão dos participantes sobre a profissão.

O intercâmbio amplia a visão de mundo dos participantes, promove o contato com diferentes metodologias de ensino e contribui para o desenvolvimento de competências acadêmicas, profissionais e sociais cada vez mais importantes em um cenário globalizado”, afirma.

 

Além da vivência acadêmica, os estudantes também participam de atividades culturais e visitam pontos turísticos capixabas, ampliando o contato com a história, os costumes e o estilo de vida capixaba.

Participaram desta edição os estudantes Emma Caroline Shoultz, Benjamin Alan Pliske, Grace Angeline Kizior, Olivia Jean Houston, Ashley Elizabeth Earley, Bianca Ella Cappello e Jeanne Paula Escalante Searing. As professoras da Universidade de Indiana Oriana Reis Capin e Louise Morais Dornelas Figueira acompanham o grupo.

O intercâmbio também fortalece a criação de redes acadêmicas e profissionais, além de proporcionar contato com diferentes metodologias e práticas de ensino.

Entre os estudantes da Universidade de Indiana, a experiência ficou marcada pelo aprendizado proporcionado, pela troca de conhecimentos na área odontológica e pelo contato com uma realidade diferente daquela vivenciada nos Estados Unidos.

“Aprendi diferentes métodos e conceitos da Odontologia e gostei muito de conhecer como a cultura brasileira se reflete na prática desenvolvida na FAESA. Essa experiência mostrou que, mesmo com abordagens diferentes, a paixão por cuidar das pessoas e pela Odontologia é a mesma”, destaca a estudante Bianca Ella Cappello.

Para a pró-reitora acadêmica da FAESA, Carla Letícia Alvarenga Leite, a parceria vai além da formação profissional e gera experiências transformadoras para todos os envolvidos.

A FAESA e a Universidade de Indiana têm uma parceria que, ao longo de todos esses anos, tem proporcionado tanto aos estudantes quanto aos profissionais experiências memoráveis, permitindo o contato com diferentes técnicas e metodologias. A partir disso, conseguimos nos transformar em profissionais melhores e, mais do que isso, pelas trocas e pelos encontros culturais, também em pessoas melhores”, destacou.

Responsável pela área de internacionalização, a diretora da FAESA, Daniela Theodoro, reforça a importância da parceria construída ao longo da última década.

“Estamos muito felizes em receber os estudantes da Universidade de Indiana. Essa parceria com a FAESA já acontece há 10 anos e representa uma oportunidade muito rica de troca de experiências, culturas e conhecimentos. É uma vivência que contribui não apenas para a formação acadêmica, mas também para o crescimento pessoal e profissional dos nossos estudantes”, afirmou.

A professora Louise Morais Dornelas Figueira, uma das docentes que acompanharam o grupo, destaca que essa troca amplia a visão dos estudantes sobre diferentes realidades e formas de cuidado.

“Essa experiência amplia a visão dos estudantes tanto no aspecto pessoal quanto profissional. Na Odontologia, em especial, eles conseguem perceber diferentes formas de atuação e técnicas utilizadas em outros lugares, entendendo que, mesmo com abordagens distintas, o foco sempre é o bem-estar do paciente e a qualidade do tratamento”.

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