Estudantes e Professoras do curso de Medicina da FAESA participaram do Congresso de Simulação Clínica, o SUN Brasil 2026, um dos principais eventos voltados à inovação, tecnologia e educação na área da saúde. O congresso reúne, todos os anos, especialistas nacionais e internacionais para discutir tendências que vêm transformando a formação médica, com foco em simulação clínica, metodologias ativas e segurança do paciente. O evento aconteceu durante os dias 28, 29 e 30 de maio em São Paulo.
Representaram a instituição a coordenadora do curso, Rosana Alves, e as professoras Vanessa Brustein, Julianna Vaillant, Lorena Silveira e Simone Apolonio. Também participaram os estudantes Wivian Santana Grillo e Harthur Helmer Longue, do 3º período, além de Laila Brito Candido, Laura Elisa Candeia Sant’Ana, Lucas Ribeiro Carletti e Renata Paes Andrade, do 4º período.
Segundo a professora Vanessa Brustein, o evento representa um espaço estratégico para refletir sobre os desafios atuais da formação em saúde. “Em um cenário em que a educação médica caminha cada vez mais para modelos baseados em competências, segurança do paciente, trabalho interprofissional e uso de tecnologias educacionais, participar de um evento dessa magnitude permite que docentes e estudantes tenham contato com experiências inovadoras e evidências que estão transformando a forma de ensinar e aprender Medicina”, destacou.
A docente também ressalta que o diferencial do congresso está na integração entre educação, inovação e prática assistencial. Para ela, as atividades promovem experiências imersivas que tornam o aprendizado mais significativo, aproximando teoria e prática por meio de metodologias que estimulam a participação ativa dos estudantes.
Para os acadêmicos da FAESA, a participação no congresso foi marcada pelo contato direto com diferentes formas de aprendizagem e pelas possibilidades de aplicação da tecnologia no ensino médico. A estudante do 3º período, Wivian Grillo, descreveu a experiência como enriquecedora e inspiradora, destacando a oportunidade de trocar experiências com profissionais, pesquisadores e estudantes de diversas áreas da saúde.
Entre os momentos mais marcantes, Wivian destacou a participação em um “scaperoom”, atividade prática baseada em desafios clínicos simulados. “Foi uma prática superdivertida e interativa, que aborda diversos objetivos em um só cenário. Por ter um tempo para ‘escapar’, você acaba ligando o modo competição e se joga na imersão do cenário”, relatou.
Outro aspecto que chamou a atenção dos estudantes foi o alto nível de realismo das tecnologias apresentadas no congresso. Simuladores de alta fidelidade, recursos de realidade virtual e ferramentas de inteligência artificial aplicadas ao ensino mostraram como a inovação vem ampliando as possibilidades de aprendizagem na área da saúde. Ao mesmo tempo, os participantes também refletiram sobre a importância de equilibrar o uso da tecnologia com a relação humanizada entre médico e paciente.
Simulação realística na Medicina
A simulação realística revolucionou a educação médica ao criar ambientes seguros para o treinamento de competências clínicas, técnicas e comportamentais antes do contato com pacientes reais. Esse modelo de aprendizagem permite que os estudantes pratiquem, recebam feedbacks estruturados e aperfeiçoem habilidades essenciais sem comprometer a segurança do paciente.
Além disso, a simulação vai além da reprodução de cenários clínicos. A metodologia também contribui para o desenvolvimento do raciocínio clínico, da liderança, da comunicação e do trabalho em equipe, competências consideradas fundamentais para uma prática médica ética cada vez mais segura e centrada no paciente.
A participação da FAESA no congresso reforça o compromisso da instituição com uma formação médica alinhada às transformações da área da saúde, investindo em experiências práticas e metodologias que aproximam os estudantes dos desafios da profissão desde os primeiros períodos do curso.
Além da participação nas atividades científicas do congresso, a coordenadora do curso de Medicina da FAESA, Rosana Alves, participou do treinamento para coordenação de Equipes SAEME (Sistema de Acreditação das Escolas Médicas), realizado no dia 14 de maio, em Brasília. Atualmente, Rosana é a única coordenadora de equipe SAEME do Espírito Santo. O treinamento reuniu profissionais envolvidos nos processos de acreditação das escolas médicas brasileiras, fortalecendo práticas voltadas à avaliação, inovação e aprimoramento contínuo da formação em Medicina.